LiveBo：人工智能驱动的粤语学习，赋能非中文母语学生
发布:2026年1月6日 05:00
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•ArXiv HCI
分析
这项研究探索了人工智能在语言教育中一个有前景的应用，特别是针对非中文母语者学习粤语所面临的挑战。准实验设计为该系统的有效性提供了初步证据，但缺乏完整的对照组比较限制了结论的强度。需要通过稳健的对照组和纵向数据进行进一步研究，以充分验证LiveBo的长期影响。
引用
“研究结果表明，非中文母语学生在行为和情感参与、动机和学习成果方面都有积极的改善，突出了将新技术融入语言教育的潜力。”