理解病毒式传播：基于评分标准的视觉语言模型框架，用于短视频教育娱乐评估

本文介绍了一个框架，用于使用视觉语言模型评估短视频教育娱乐内容的病毒式传播。该方法基于评分标准，表明了一种结构化且可能客观的评估方法。使用视觉语言模型意味着该框架分析内容的视觉和文本元素。来源 ArXiv 表明这是一篇研究论文，可能详细介绍了该框架的方法、实验和结果。

• •侧重于评估短视频教育娱乐内容的病毒式传播。
• •采用基于评分标准的方法进行结构化评估。
• •利用视觉语言模型，分析视觉和文本内容。
• •发表在 ArXiv 上，表明这是一篇研究论文。