学校教育中的AI时代：培养好奇心而非答案

这篇文章探讨了一位工程师家长如何拥抱 Generative AI 在孩子学校中的整合，提倡一种重视提问而非仅仅接收答案的教育方法。它提供了关于在人工智能工具出现的情况下，如何应对不断变化的教育格局的见解。作者通过与孩子合作，亲身试验大型语言模型 (LLM) Gemini 的方法，生动地展示了学习环境的转变。

• •侧重于家长如何在教育中与 Generative AI 互动。
• •强调引导孩子们提出问题，而不是仅仅获得答案。
• •突出了在学习过程中，像 Gemini 这样的 LLM 进行实践实验的重要性。