【LLM开发】从SFT到强化学习的战略转型:性能驱动方法
分析
本文讨论了LLM开发的一个关键方面:从监督式微调(SFT)到强化学习(RL)的过渡。 它强调了在做出此决策时性能信号和任务目标的重要性,从而摆脱了基于直觉的方法。 专注于为此过渡定义明确标准的实用方法为从业者增加了重要价值。
引用
“SFT:教授“礼仪(格式/推理规则)”的阶段;RL:教授“偏好(好/坏/安全)”的阶段”
本文讨论了LLM开发的一个关键方面:从监督式微调(SFT)到强化学习(RL)的过渡。 它强调了在做出此决策时性能信号和任务目标的重要性,从而摆脱了基于直觉的方法。 专注于为此过渡定义明确标准的实用方法为从业者增加了重要价值。
“SFT:教授“礼仪(格式/推理规则)”的阶段;RL:教授“偏好(好/坏/安全)”的阶段”