KeenKT：知識習得状態の曖昧性解消のための知識追跡

この記事は、知識追跡の新しいアプローチであるKeenKTを紹介しています。学生の知識評価の精度を向上させることに焦点を当てており、彼らの習得状態における曖昧性に対処しています。「曖昧性解消」の使用は、学生の概念理解を明確にする方法を示唆しています。ソースがArXivであることから、これは研究論文であり、KeenKTの方法論、実験、および結果を詳細に説明している可能性が高いです。