生成式人工智能在职业教育中的应用：挑战与机遇

这篇ArXiv文章很可能探讨了生成式人工智能在职业教育中的影响，涉及共同设计和批判性思维能力下降等问题。 研究重点关注“元认知懒惰”，表明正在调查人工智能辅助对学习过程的负面影响。

• •该研究可能调查了生成式人工智能工具在职业培训中的应用。
• •它可能会分析其对学生的批判性思维和解决问题能力的影响。
• •这项研究可能会探索减轻负面影响并利用人工智能优势的潜在教学策略。