大型语言模型如何识别教学指令行为？

这项研究调查了大型语言模型 (LLMs) 在理解教育话语中的教学行为方面的能力，这是人工智能在教育领域的一个关键领域。 在这一领域建立基线有助于评估 LLM 的当前能力，并确定改进其对教学策略理解的领域。

• •本文探讨了 LLM 识别教学指令行为的能力。
• •该研究旨在为教育环境中的理解建立基线。
• •这项工作有助于理解 LLM 在教育应用中的能力。